触手が教師になって女子校でぐちょぐちょHします!前篇
(アンノックアウト)
【コミック・CG】
☆基本枚数 9枚+α
☆絵差分・セリフ差分を含め総枚数 257枚!!
☆CGサイズ 1600 × 1200 で収録。
今作は、これまでと違い、一つの作品を前後編に分けた作品に仕上げました。
その分、低価格になりましたのでお試しで読んでいただければな、と思います。吹き出し有りで読みやすいコミックタイプのCG集です。
■あらすじ
俺の名は腹間瀬犯男。生徒たちからは「ヤラ先生」と呼ばれる一介の教師だが……
その正体は、少子化防止のため某研究所で開発された
「孕ませテンタクルEX」という人間の心を持った触手生物だ。
触手に触れた女性は何故か皆、たちまち欲情しセックスしたくなる
……なんてとんでもない能力なんだが、迷惑千万だ!!
俺はただ、普通の教師として普通に学園生活を送りたいんだ!
しかし、能力と引き換えに俺は定期的に「セックスしなければ死ぬ」という代償が……
せ、生徒たちに手を出すわけには…っし、しかしっ……!
俺「ヤラ先生」と女学生たちとの触手淫行が始まる……
■登場人物
〇内野友希
大人しめながら、その巨乳から何故か出るおっぱいミルクに苦しむ●●。
心優しい性格から、胸の張りを母乳を搾って助けてくれたヤラ先生に
その身体を使って濃厚触手セックスで恩返しする。以来、先生とのプレイがクセになっていく……。
〇小山内ゆたか
●●●●しい〇学生のような見た目をしていながら、豊満なおっぱいを持つ女の子。
性格は相当なドスケベであり、ヤラ先生のことを「ぷにぷにしてかわいい~」と言いながら
その爆乳を利用したパイ擦りや目隠しプレイなど好奇心旺盛なHにハマっていく……。
〇松金奈緒美
松金女学院の理事長の娘であり、口調がちょっと荒いツンツンした女子校生。
ヤラ先生の秘密をうっかり喋ったことにより、怒った先生にお仕置きセックスされてしまうが
そのときの媚薬注入でヤラ先生の前ではエロに対して素直な子になってしまう……。
■H内容とシチュエーション
・妊娠してないのに何故か母乳が出る不思議少女「友希」さんを
服の下から触手でまさぐりおっぱいミルクを搾り出すプレイ。
近頃の娘は授業中におっぱいが張るなんて大変なんだなぁ……。
・放課後、昼間の搾乳のお礼にと迫ってきた友希さんとの処女喪失エッチ。
奈緒美さんから俺がセックスしないと死ぬことを聞き出していて俺の為に
処女を捧げてくれるなんて…なんて健気なんだ。嬉しくてたっぷり中出ししてしまった……!
・エッチなことに興味津々な「ゆたか」さんとの触手生挿入セックス。
いくらぷにぷにでかわいいからって、いきなり触手で処女喪失だなんて
どんだけスケベなんだこの子は。痛くないように鎮痛剤を分泌しながら最後は膣内で射精してしまった。
・普通の教師生活を送ると決めていたのに、2日連続でセックスした罪悪感を持っているところに
またしても、ゆたかさん。今度は触手ち〇ぽをその豊かなおっぱいに挟んでいやらしく擦るパイズリ……!
結局、触手でゆたかさんの乳首をコリコリしてやりながら彼女の顔や胸にぶっかけてしまった……。
・こうなってしまったのは何故か。あの子、「奈緒美」さんのせいに違いない!!
こいつはめちゃ許せんよなァ!ってことで奈緒美さんに四つん這いで触手ぶち込み!
でも、少し痛がってて可哀想なので鎮痛剤……と思ったら間違って媚薬注入しちゃった……!
・気分が落ち着いたところで、反省の姿勢を見せてくれるってことで
土曜日の昼14時に学院の裏庭に全裸で正座させることに。こ、これはお仕置きだからな……
ってことで触手をおま〇こにぶち込み。めい一杯精を吐き出しながらその状態で座らせ続けた。
・もう生徒とのセックスが止まらない俺は、友希さんを呼び出し手足を触手で絡め取りつつ
触手生ハメ。何度入れても女学生の膣内はキツキツで気持ちいい。
今日もいっぱい若いおま〇この子宮の奥に出してしまった……。
・更にその後、夜勤中にゆたかさんに目隠しプレイを要求されて背徳感溢れるH。
あまりの気持ちよさにおもらしまでしちゃったようだ。
・そして、お仕置きの一件以来避けられていると思っていた奈緒美さんからも放課後に求められて
触手を分離してからの二穴同時ハメ。
そのまま激しくじゅぽじゅぽして、彼女の両の穴にザーメンを注ぎ込んだのだった……。
※この作品は、過去にゲームにて描き下ろしたCGを
ストーリーを新たにCG集として再編したものとなります。予めご了承ください。
タイトル | 触手が教師になって女子校でぐちょぐちょHします!前篇 |
サークル | アンノックアウト |
カテゴリー | FANZA、コミック・CG、FANZAコミック・CG |
ジャンル | 少女、ぶっかけ、中出し、ミニ系、巨乳、学園もの、触手、処女、制服、イラスト・CG集、クーポン対象 |